رام الله / سما / إن مشروع المواطنة مفخرة لأنه يُطبق في فلسطين ، لأن فلسطين أكبر منا جميعاً كما أن مشاريعنا نماذج تستحق التقدير و الثناء ، وتستحق أن نقدمها لطلبة العالم أجمع على أنها تجارب تعليمية مجتمعية في ظل الحصار الظالم علينا ، و في غياب ترسيخ المواطنة في العالم ، هذه كلمات بدأت بها إحدى الطالبات المشاركات في مشروع المواطنة ، خلال اختتام مركز إبداع المعلم ووزارة التربية والتعليم و برنامج التربية و التعليم في الاونروا تحكيماً مركزياً لمشاريع طلابية فائزة على مستوى مديريات التربية والتعليم في قطاع غزة، وذلك يومي الاثنين و الثلاثاء الموافق 16-17/5/2011م ، ضمن فعاليات مشروع المواطنة الذي يجري العمل به كل عام في المدارس الفلسطينية. افتتح جلسات التحكيم السيد / طلعت بظاظو مدير مركز إبداع المعلم في غزة الذي أشاد بجهود الطلبة والمعلمين والمشرفين ومديري المدارس و مديري المديريات ، و شكر المسئولين في وزارة التربية والتعليم و برنامج التربية و التعليم في الاونروا على جهودهم الواضحة في إنجاح المشروع ، كما شكر كل من ساهم في دعم الطلبة وتقديم العون لهم، وأكد بدوره على ضرورة توظيف المهارات التي اكتسبها الطلبة من المعارف المتراكمة لديهم، في تنمية روح المشاركة و المسائلة المجتمعية، و التعاون البناء ، الذي من شأنه الارتقاء بسلوكياتهم و ممارساتهم اليومية ، وتمكينهم في القدرة على التعبير عن قضاياهم و مشاكلهم بطريقة سلمية، و باستخدام الأسلوب العلمي لحل المشكلات؛ بهدف ترسيخ المواطنة الصالحة وتعزيز مفاهيم المواطنة في المجتمع الفلسطيني. و أكد الدكتور/ أيمن أبو شمالة عضو لجنة التحكيم المركزي في مشروع المواطنة على أهمية المشروع، حيث ركز على تنمية المسؤولية الاجتماعية لدى الطلبة، بالإضافة إلى إكسابه الطلبة العديد من المهارات و الخبرات العلمية العملية ، و نمى لديهم الشعور بالإحساس بالمشاكل المحيطة بهم و بالمجتمع، وعزز روح المبادرة و الجرأة في اتخاذ القرار، و تعزيز أواصر الترابط بين الطلبة و المدرسة والمجتمع المحلي، و السلطات الثلاث التشريعية و التنفيذية و القضائية و مؤسسات الإعلام، من خلال قيام طلبة المدارس بزيارة هذه المؤسسات و مناقشة المشاكل معهم ،و طلب التدخل من قبلهم كجهات مسئولة، لإيجاد حلول للمشاكل التي يعانوا منها الطلبة و المجتمع المحلي. و خلال جلسات التحكيم المركزي قدمت 12 مدرسة عروضاً لمشاريعهم، حيث تمحورت المشاريع على معالجة العديد من المشاكل التربوية و النفسية و القضايا الاجتماعية، و تقدمت مدارس الاونروا ب 6 مشاريع ، حيث قدمت مدرسة بنات البريج الإعدادية " ب " من منطقة البريج والنصيرات التعليمية عرضاً حول مشروع مشكلة عدم التزام المواطنين بتعليمات إدارة المستشفى ، أما مدرسة الشوكة الإعدادية للاجئين بمنطقة رفح التعليمية قدمت عرضاً حول مشكلة العنف عند الطلاب داخل المدرسة، أما مدرسة بنات جباليا الإعدادية "ب " من منطقة الشمال التعليمية مشروعاً حول تملح أو ملوحة مياه الشرب في جباليا، أما مدرسة بنات الزيتون الإعدادية " ب " من منطقة شرق غزة التعليمية قدمت عرضاً حول مشروع الحرائق الناتجة عن سوء استخدام المولدات الكهربائية. أما مدرسة المغازي الإعدادية " أ " بمنطقة المغازي و دير البلح التعليمية قدمت عرضاً حوادث المرور على شارع صلاح الدين المحاذي لمخيم المغازي ، بينما قدمت مدرسة بنات خانيونس الإعدادية " ج " بمنطقة خانيونس التعليمية مشروعاً حول العنف الأسري و أثره على التحصيل الدراسي كما تقدمت مدارس وزارة التربية و التعليم ب 6 مشاريع ، حيث قدمت مدرسة بني سهيلا الأساسية للبنات بمديرية خانيونس عرضاً حول مشروع الإسراف في المياه في منطقة و مدرسة بني سهيلا ، أما مدرسة دير ياسين الأساسية بنات بمديرية رفح قدمت عرضاً حول مشروع التسرب الدراسي في المدرسة ، أما مدرسة رودلف فالتر الأساسية المشتركة بمديرية الوسطى قدمت عرضاً حول مشروع توسيع شارع المدرسة و عمل بني تحتية له ، بينما قدمت مدرسة حليمة السعدية " أ " للبنات بمديرية الشمال عرضاً حول مشروع مزارع الأغنام المحيطة بأسوار المدرسة . أما مدرسة عمرو بن العاص " أ " للبنات بمديرية غزة قدمت عرضاً حول مشروع تنظيم و تسهيل حركة السير في مفترق مجمع المدارس، أما مدرسة أسعد الصفطاوي للبنين " أ " بمديرية غزة قدمت عرضاً حول التشخيص الخاطئ و الإهمال الطبي في غزة . و عبر الطلبة عن مدى سعادتهم بالمشاركة بمشروع المواطنة ، و أثناء عرضهم للمشاريع دافع الطلبة عن عملهم وانجازاتهم بالمشروع أمام لجنة التحكيم، اللذين قاموا بتوجيه بعض الأسئلة و النصائح و الإرشادات للطلبة. و أكد بظاظو أن التحكيم المركزي يأتي ضمن فعاليات مشروع المواطنة لعام 2011، حيث سيتم الإعلان عن أفضل 6 مشاريع من الـ 82 مشروع من مدارس وزارة التربية والتعليم و الاونروا ، وستعلن النتائج في حفل ختامي للمشروع لاحقاً، الذي سيعقد بمشاركة كافة المدارس المشاركة بمشروع المواطنة لهذا العام، ومن الجدير ذكره إن المشروع قد غطى جميع مدارس المرحلة الاعدادية في قطاع غزة، وسيتم العمل خلال العام القادم مع 40 مدرسة مميزة و قد ساهموا في إيجاد فرق وحلول للمشكلات المجتمعية والتربوية التي تبنوها.
